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一方面是农村学校办学条件亟待改善,另一方面,城区的一些中小学却存在着超规模办学的现象。在《北京市中小学办学条件标准》中规定,独立设置的小学和九年一贯制学校的“适宜规模”为每年级2-4个班,独立设置的初中每年级6-10班,每班人数原则上不能超过40人。

澳大利亚有关部门对学生打工有明确规定,申请打工的学生年龄必须在18周岁以上;必须持有允许打工的学生签证。违者将被取消学籍,遣返原籍。

入校时间不长的学校社工在学生心理疏导方面取得了一些成绩,但记者也注意到,在学校社工工作中也面临一些问题。

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2、调剂:符合我校复试分数线但因报考专业招生计划数已招满时,可根据教育部调剂规定调剂到我校相近专业。符合教育部复试分数线要求而未被我校录取的考生可根据教育部调剂规定调剂到外校。

按照以往经验,冷门专业如果报考人数不够,最终要通过调剂解决。(记者佘峥)

不惜复读也要读名校,说到底,还是一个优质教育资源不足的问题。名校有更多的财政补贴、更好的师资、更明媚的前途,考生当然趋之若鹜。解决办法之一,还是要增加投入、增加资源供给,而且要保证投入的公平性。一个清华或北大的学生,不应享有比任何一所公办大学学生更多的公共财政补贴。教育公平是社会底线性质的公平,在公共财政面前,任何一个学生都不应该被分等级。

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心理学研究生去企业主要从事猎头(人才中介)、企业咨询和人力资源管理。心理学研究生和人力资源管理专业的学生不同,心理学学生倡导人性化的管理,与人力资源管理的学生有所互补。但是由于人们对心理学这个专业还不是很了解,心理学系的学生步入人力资源管理的学生具有竞争力。心理系的研究生还可以从事市场调研的工作,但是人数比较少,一般是本科生稍多。

学生处负责人还强调,今年的“绿色通道”工作把宣传放在了重要位置。早在开学前,一份《中国人民大学资助管理情况介绍》就随同《录取通知书》一起送到新生手中,新生录取通知书上同时公布了4部资助政策咨询电话,暑期每天8小时提供人工咨询,详细解答家庭经济困难学生和家长的疑虑。同时,校园网主页上发布学生资助体系的详细内容,学生资助中心网页也开通了网上咨询服务。报到当天,新生还会收到人手一份的《中国人民大学学生资助手册》,其中详细介绍了各种资助方式的设立目的、服务机构、申办流程。在开学之前的新生班主任、辅导员培训会上,学校资助中心工作人员都会就资助政策和资助案例为参训人员做专题讲座。相对于以往宣传工作着眼点集中在学校范围内,今年把宣传国家相关政策提到了新的高度。校园网上特别针对国家奖助学金政策的调整,设置了专门的知识问答,在“绿色通道”现场也设置了相关宣传品。学生处负责人表示,包括加大国家奖学金额度、增设国家励志奖学金等项目在内的政策将给更多高校学生带来切实的帮助,学校希望通过加强宣传能够有利于同学们及时、准确了解信息,避免错失或误会。

王瑞书:我认为首先应根据国务院颁布的课改纲要,进一步明确课程教材改革的近期和远期目标,坚持教材高质量多样化的改革方向,尽快建立包括专家意见和客户反馈意见在内的完整的教材评价体系,在完善教材审查准入机制的同时,形成有公信力的教材退出机制。通过政策和市场两个层面的作用,尽快在全国形成几个基础教育教材建设基地。这将有利于改变部分学科教材低水平同质化竞争的局面,也有利于教材原创单位在加强研发的基础上提升教材质量和服务水平,打造精品教材。

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上周,武昌区积玉桥学校对初一年级的120多名家长,进行“孩子犯错应如何处罚,请你来支招”的问卷调查。66.8的家长提出可以对孩子进行罚跑惩戒,55的家长赞同罚站,59的家长认可罚做清洁。“我小时候迟到就会被老师罚站10分钟,我提倡对孩子进行惩戒,以前老师教导学生用教鞭、戒尺打手掌,若我的孩子犯了规,我认为也可以打。”一位家长在问卷上这样写道。还有家长表示,“孩子违反课堂纪律,老师可以请他站到教室后面去听讲”、“学生无故不参加清洁劳动,老师可以在全校点名批评,罚其打扫一周卫生”、“学生损坏学校公物时,可以让他站校门口示众2天,并照价赔偿”。

  本报北京9月2日讯(记者 齐林泉)今天上午,由教育部邓小平理论和“三个代表”重要思想研究中心举办的“高校理论工作者学习《江泽民文选》座谈会”在教育部社科中心召开。来自北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学等高校和中央教科所、教育部社科中心等机构的专家学者,畅谈了学习体会。

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据全美教育协会统计,美国中学生平均每年在校学习的时间为180天,而在日本、韩国、德国和新西兰等教育水平较高的国家,低年级学生平均每年上学197天,高年级学生196天。

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深喉爆料、投稿:guoren@zhidx.com

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