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这是迄今为止地震灾区人数最多、时间最长、距离最远的一次异地复课行动。四川汶川大地震给距离震中仅19公里的成都东软学院带来一定影响,造成该学院建筑物受到不同程度的破坏,在四川、辽宁两地教育部门的支持和帮助下,学院3000余师生来到大连异地复课。

目前正在北京一家知名电视台实习的小范说,对于外地来的实习生而言,最难克服的并不是工作、生活上的辛苦,而是那种被隔离于一切之外的孤独,没有丝毫的归属感。虽然身在实习单位,但并不是人家的一分子,并不属于那里。按理说结束了一天紧张的工作,下班应该会很开心,但每天下班的时候却是小范心里最难过的时候。“下了班,走进地铁站,我经常会在站台上发一会呆,周围人潮涌动,我却内心悲凉,那些下班的人应该都会回家吧,可是在这个城市里,我没有家。”

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  中新网3月30日电据香港《文汇报》报道,有调查发现,香港近半数小学五年级被访者担心父母离异,另有约1成小朋友则表示,如果家人投资股票失利、被禁止玩游戏机或被父母扣零用对自己会构成直接影响。

在今年7月初举办的北大2008年度研究生招生咨询日上,北大公布2008年接收校内外推荐免试研究生的数量将增加7,其中理工科院系接收比例约占到研究生招生计划50-80,其他院系一般不低于50。北大研究生招生办公室魏主任表示,今年计划将接收免试生的比例提高,但最终能否达到这个比例不得而知,这要根据学生实际申请的情况来定。

加强师德师风建设,使教师为实现职业理想而阅读。当前,要创新师德师风培训的形式、内容,多关注教师的精神成长。教师有了敬业、乐业的精神和理想,就会有崇高的追求和学习的原动力。这种最高境界的阅读,才是教师的内在动因所致,最能促进教师的专业成长。

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“理想是美好的,但现实却是磨人的。”张玲说,“当我们准备开书店的时候,我把一切都想得很美好,但是真正到做的时候,才发现中间有很多事情,每个细节都需要花费时间,特别磨人。”张玲说自己最大的错误就是进入角色太慢,很多时候她还是把自己当成一个学生,“一些事情想的不够多,也不加考虑,直接就去做了。”有一次,顾客结完账后,张玲转身忙别的事儿了,另一个店员悄悄提醒她,要等顾客走到看不见的地方再忙别的事情,这对顾客是一种尊重。“服务体现在很细节的地方,也许只是我的一个表情就会影响顾客的心情。”

近年来,我国着力促进教育公平,成效举世瞩目,得到国际社会的认可和赞许。在九个发展中人口大国中,我国全民教育的进步十分明显,发展指数在联合国教科文组织监测的124个国家中排第四十三位,在扫除文盲、缩小教育性别差距、减少贫困等方面为全球做出了杰出贡献。

文科综合能力测试,顾名思义,强调的是对政治、历史、地理等文科的综合能力的考查。因此,注重文科综合知识、方法、能力、素养与价值的统一考查,是文综高考应有的价值取向。《2009年全国高考文综考试大纲》就明确指出,文综高考的命题指导思想是“以能力测试为主导,考查考生所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力”,并在“考核目标与要求”中强调,“文科综合能力测试强调对历史、地理、政治各学科知识的整体、综合把握。测试既反映学科和学科间的联系,又注重多层次、多角度分析、解决问题的思维能力”。据此,考试大纲还具体阐述了“获取和解读信息”、“调动和运用知识”、“描述和阐释事物”、“论证和探讨问题”这四大能力,并在每个能力目标的要求中突出强调“综合性”:“获取和解读信息”能力目标要求考生“组织和应用相关学科的信息,形成综合性的信息解读”;“调动和运用知识”能力目标强调“体现学科渗透,运用相关学科的知识原理分析问题”;“描述和阐释事物”能力目标要求考生“辩证地、历史地考查事物,对事物进行学科的和跨学科的描述与阐释,意义完整”;“论证和探讨问题”能力目标强调“综合运用相关学科的原理和方法论证和探讨问题,体现创新性思维”。

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本学期以来,在多所高校的求职BBS上,感慨、牢骚类帖子为数不少。近日,一则帖子在应届生求职网上引起了不小回应。发帖者称,自己是明年毕业的应届生,“大四时得了‘考研盲从症’,造成了这三年的痛苦。”目前她已进行过30多次网申,已有1/3确定被拒,其他机会尚在等待中。

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答:考生按规定两证齐全才能入场。但如果属于忘带或丢失,经带队教师或有关方面证明确系本场考生,经主考批准,可以让考生先进考场考试。但要明确告知考生应委托他人在本场考试结束前取回或补办证件。在考试结束前将证件交给监考员检查无误的,该生本场考试有效,否则本场考试无效。

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